儿童划、默剧、创意

人们很难将儿童划与默剧放在一起，但若把创意作为黏合剂，便觉理所当然。儿童划是天生创意能力，艺术是后天打造创意能力，儿童的纯朴直觉，活泼好奇，正就是创意之源，若能在儿童时期适当地引发创意，尤其是儿童的自由意识，后天打造的创意便如泉湧。

 

 

 

默剧是各种表演艺术中最重视个人创意的表演艺术，表演者常以日常观察和感想作为演出材料，若这等材料寻找算是后天打造创意，那默剧艺人便需要有足够观察、想象、表达，能力，而现代儿童划正就是着意这方面的训练。

 

 

 

霍达昭从事默剧教授与表演，但他1969年已开始绘划（西方）创作，二十年前移居澳洲悉尼，有感华人儿童在创作能力方面落后于西方儿童，因而将过去教授绘划、默剧的创作经验，结合儿童心理学和艺术治疗理论，建立出一套实用的儿童美术模式，经二十年实践，去芜存菁，与关心创意与儿童创作有兴趣的朋友分享。

 

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